PROCESO DE NIVELACIÓN - PRIMER PERIODO 2024

Apreciados estudiantes. A continuación, les comparto el formato de nivelación correspondiente al primer periodo académico de este 2024. En el, se describen los aprendizajes, temas, actividades, metodología, criterios y fechas, que tendré en cuenta para dicho proceso de nivelación. 

Este formato, deberán descargarlo e imprimirlo, leerlo con mucho cuidado para que tengan claridad sobre como se estará llevando a cabo este proceso de nivelación, para luego, firmarlo tanto por el estudiante, como el padre de familia y/o acudiente. Finalmente, deberán entregar el formato al docente.

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La nivelación se estará desarrollando del 14 de mayo al 14 de junio 

GEOMETRÍA

Tema:  POLÍGONOS

Un polígono es una figura geométrica plana que está formada por una secuencia finita de segmentos de recta, no colineales, llamados lados, que se intersecan en los extremos a través de puntos llamados vértices. Los polígonos pueden tener diferentes números de lados y ángulos, y se clasifican según la cantidad de lados que tienen. Por ejemplo, un triángulo es un polígono con tres lados, un cuadrilátero tiene cuatro lados, un pentágono tiene cinco lados, y así sucesivamente.

Elementos de un polígono

Los elementos de un polígono incluyen:

1. Lados: Son los segmentos de recta que conforman las aristas del polígono. Cada polígono tiene al menos tres lados.
2. Vértices: Son los puntos donde se encuentran los extremos de los lados. Cada vértice está formado por la intersección de dos lados consecutivos.
3. Ángulos interiores: Son los ángulos formados por dos lados consecutivos dentro del polígono, en cada vértice. La suma de los ángulos interiores de un polígono depende del número de lados y se puede calcular utilizando la fórmula: (n - 2) × 180°, donde "n" es el número de lados del polígono.
4. Ángulos exteriores: Son los ángulos formados por un lado del polígono y la prolongación de otro lado adyacente. La suma de los ángulos exteriores de un polígono es siempre 360°.
5. Diagonales: Son segmentos de recta que conectan vértices no adyacentes del polígono. Un polígono tiene varias diagonales dependiendo de su número de lados y su geometría.

Estos son los elementos fundamentales de cualquier polígono, y su estudio permite comprender y trabajar con las propiedades y características específicas de cada figura geométrica.

Clasificación de polígonos

Los polígonos se clasifican principalmente en función del número de lados que poseen. A continuación, te muestro algunas clasificaciones comunes:

Según el número de lados:

Triángulo: Polígono con tres lados.

Cuadrilátero: Polígono con cuatro lados.

Pentágono: Polígono con cinco lados.

Hexágono: Polígono con seis lados.

Heptágono: Polígono con siete lados.

Octógono: Polígono con ocho lados.

Eneágono: Polígono con nueve lados.

Decágono: Polígono con diez lados.

Y así sucesivamente, donde el prefijo indica el número de lados.

Según sus ángulos:

Polígonos regulares: Tienen todos sus lados y ángulos congruentes (iguales). Ejemplos: triángulo equilátero, cuadrado, hexágono regular, etc.

Polígonos irregulares: Tienen lados y ángulos que no son todos iguales. 

Ejemplos: triángulo escaleno, cuadrilátero no cuadrado, etc.

Según sus propiedades especiales:

Polígono convexo: Todos sus ángulos interiores son menores que 180 grados.

Polígono cóncavo: Tiene al menos un ángulo interior mayor que 180 grados.

FÍSICA

Tema:  TABULACIÓN Y GRÁFICAS DE FUNCIONES

La tabulación y gráficas de funciones son técnicas fundamentales en matemáticas y ciencias para analizar y visualizar el comportamiento de funciones matemáticas. A continuación, se muestra una explicación más detallada de ambos conceptos:

Tabulación de Funciones:

La tabulación de funciones implica evaluar una función matemática para diferentes valores de la variable independiente y registrar los resultados en una tabla. Este proceso permite obtener pares ordenados de la forma (x,f(x)), donde x es el valor de la variable independiente y f(x) es el valor de la variable dependiente, correspondiente de la función evaluada en ese valor de x.

Pasos para tabular una función:

1. Identificar la función: Determina la función que se va a tabular, por ejemplo, f(x)=2x+3.
2. Seleccionar valores de x: Elige valores específicos o un rango de valores para la variable independiente x que te interese evaluar.
3. Evaluar la función: Sustituye cada valor de x en la función y calcula el valor correspondiente de f(x).
4. Registrar los resultados: Crea una tabla con dos columnas, una para los valores de x y otra para los valores correspondientes de f(x).
5. Organizar la tabla: Ordena los valores de x de manera ascendente o descendente para facilitar la lectura.

Ejemplo:

Supongamos que queremos tabular la función f(x)=2x²+3x−1 para los valores de x=−2,−1,0,1,2.

Gráficas de Funciones:

Las gráficas de funciones son representaciones visuales de las relaciones entre variables en una función matemática. Se utilizan para ilustrar cómo cambia una variable en función de otra y para identificar patrones, tendencias y comportamientos de la función. Pasos para graficar una función:

1. Identificar la función: Al igual que en la tabulación, necesitas tener la función que deseas graficar.
2. Seleccionar valores de x: Decide qué valores de la variable independiente x quieres utilizar para trazar la gráfica.
3. Evaluar la función: Calcula los valores correspondientes de f(x) para los valores de x seleccionados.
4. Dibujar el gráfico: Marca los puntos (x,f(x)) en un sistema de coordenadas cartesianas, donde x va en el eje horizontal y f(x) en el eje vertical. Luego, une los puntos para obtener la curva que representa la función.
5. Agregar detalles: Incluye etiquetas en los ejes, título, y cualquier otra información relevante para hacer la gráfica fácil de entender.

Relación entre Tabulación y Gráficas:

La tabulación de funciones proporciona los datos numéricos necesarios para crear las gráficas. Los valores de x y f(x) obtenidos mediante la tabulación se utilizan como puntos en la gráfica. La combinación de ambas técnicas proporciona una comprensión completa del comportamiento de la función, tanto numéricamente como visualmente.

Por ejemplo, la gráfica de función f(x)=2x²+3x−1, tabulada anteriormente, se muestra a continuación

Nótese que cada punto A, B, C, D y E, señalado en la gráfica, corresponden a las parejas x, f(x) formadas en la tabulación de la función.

ESTADÍSTICA

Tema: TABLAS DE FRECUENCIA Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

¿Qué es una tabla de frecuencia?

Una tabla de frecuencia es una forma de resumir y organizar datos para mostrar la frecuencia con la que ocurren diferentes valores en un conjunto de datos. Es una herramienta fundamental en estadística descriptiva y se utiliza comúnmente para datos cuantitativos o cualitativos.

En una tabla de frecuencia, se enumeran todos los valores únicos presentes en el conjunto de datos junto con la cantidad de veces que cada valor ocurre. Esto proporciona una visión clara de la distribución de los datos y ayuda a identificar patrones o tendencias.

Ejemplo, si estás trabajando con datos de las edades de un grupo de personas, una tabla de frecuencia podría verse así:

Esta tabla indica que, por ejemplo, hay 5 personas con 20 años, 8 personas con 25 años, 12 personas con 30 años, y así sucesivamente.

Las tablas de frecuencia son una herramienta útil para resumir datos de manera concisa y comprensible, lo que facilita el análisis y la interpretación de la información.

Tipos de frecuencias estadísticas

En estadística, existen varios tipos de frecuencias que se utilizan para analizar conjuntos de datos y comprender su distribución. Aquí tienes algunos de los tipos más comunes de frecuencias estadísticas:

1. Frecuencia absoluta: Es simplemente el recuento de la ocurrencia de un valor específico en un conjunto de datos. Por ejemplo, si estás trabajando con las edades de un grupo de personas y quieres saber cuántas personas tienen 25 años, la frecuencia absoluta sería el número de personas con 25 años.
2. Frecuencia relativa: Es la proporción de la frecuencia absoluta de un valor con respecto al tamaño total del conjunto de datos. Se calcula dividiendo la frecuencia absoluta de un valor entre el tamaño total del conjunto de datos. Ayuda a entender qué porcentaje del total representa cada valor. Por ejemplo, si hay 10 personas en total y 3 tienen 25 años, la frecuencia relativa de 25 años sería 3/10 = 0.3 o 30%.
3. Frecuencia acumulada: Es la suma acumulativa de las frecuencias absolutas o relativas de los valores hasta un cierto punto en el conjunto de datos. Puede ser acumulativa ascendente (desde el valor más pequeño hasta el más grande) o acumulativa descendente (desde el valor más grande hasta el más pequeño). Ayuda a visualizar la distribución acumulativa de los datos y a entender cuántos valores caen por debajo de cierto umbral.
4. Frecuencia acumulada relativa: Es similar a la frecuencia acumulada, pero se expresa como una proporción acumulativa de la frecuencia relativa en lugar de la frecuencia absoluta. Esto proporciona una comprensión acumulativa de la distribución relativa de los datos.
5. Frecuencia porcentual: Es la frecuencia relativa expresada como un porcentaje. Se calcula multiplicando la frecuencia relativa por 100. Esto ayuda a expresar la distribución de los datos de manera más intuitiva en términos de porcentaje del total.

Estos son algunos de los tipos más comunes de frecuencias estadísticas que se utilizan para analizar y comprender conjuntos de datos. La elección del tipo de frecuencia adecuado depende del objetivo del análisis y la naturaleza de los datos.

¿Cómo construir una tabla de frecuencias?

¡Vamos a tomar como ejemplo un salón de clases! Imagina que eres profesor o profesora de biología de 20 estudiantes y tienes las notas finales del semestre.

Sigue estos pasos para construir tu tabla de frecuencias:

Paso 1:

Reúne los datos.

Paso 2:

Crea una nueva tabla. En la primera columna, ubica las notas de 1 a 10, de menor a mayor. En la segunda columna, escribe la cantidad de veces que se repite cada nota y llama a estos datos frecuencia absoluta.

Paso 3:

Hasta aquí tienes una tabla de frecuencias sencilla, pero también puedes agregarle una columna más para calcular la frecuencia absoluta acumulada. Sus valores se obtienen sumando los datos en diagonal. 

Por ejemplo: el primer número siempre va a  ser igual al primer dato de la frecuencia absoluta, en este caso es cero. Luego, para obtener el segundo dato, necesitas sumar el cero con el dos, que es el segundo número de la frecuencia absoluta y justamente, el que está ubicado de forma diagonal. Entonces: 0 + 2 = 2.

Paso 4:

Sigue sumando los números en diagonal. Ahora es el turno de 2 + 1 = 3. Continua hasta llenar toda la columna.

Paso 5:

Una forma de verificar que la suma es correcta, es obteniendo como número final la cantidad de datos que tienes. En este caso, sería igual a 20, porque son las notas de 20 estudiantes. ¡Y listo!

Frecuencia relativa y la frecuencia relativa absoluta

Al inicio de esta página, te explicamos que la frecuencia relativa se expresa en porcentajes. Mira cómo puedes obtenerlos a partir de los datos que ya tienes.

Paso 1: 

¡Continuemos con la tabla de frecuencias del salón de clases! Añade una cuarta columna con el nombre frecuencia relativa. Toma cada dato de la frecuencia absoluta y divídelo en 20, que es la cantidad de datos totales que tienes. Así:

         0 ÷ 20 = 0                    2 ÷ 20 = 0,1                  1 ÷ 20 = 0,05

Paso 2:

Realiza las divisiones hasta obtener todos los datos. Al final, la suma de esos valores debe darte 1.

Si al sumar el resultado que obtienes es 0,98 o un número similar, no te preocupes, puedes aproximarlo a 1. 

Paso 3: 

Para la frecuencia relativa acumulada debes sumar los datos en diagonal, como lo hicimos para la frecuencia absoluta acumulada.

Entonces, el primer número siempre va a  ser igual al primer dato de la frecuencia relativa, en este caso es cero. Luego, para obtener el segundo dato, necesitas sumar el cero con el 0,1, que es el segundo número de la frecuencia relativa y justamente, el que está ubicado de forma diagonal. Así:

    0 + 0,1 = 0,1               0,1 + 0,05 = 0,15             0,15 +  0,1 = 0,25

Paso 4:

Suma todos los datos en diagonal hasta llenar toda la columna. El último número que obtengas debe ser 1.

Paso 5: 

¡Ahora sí vamos a descubrir los porcentajes de la frecuencia relativa! Toma cada valor de la columna frecuencia relativa y multiplícalo por 100. Por ejemplo:

        0 x 100 = 0                   0,1 x 100 = 10                0,05 x 100 = 5

Al final, la suma de esa columna debe dar 100 %.

Paso 6: 

Para terminar, calcula el porcentaje de la frecuencia relativa acumulada en porcentajes. Sus valores se obtienen sumando los datos en diagonal. 

Por ejemplo: el primer número siempre va a  ser igual al primer dato de la frecuencia relativa en %, es decir, a cero por ciento. Luego, para obtener el segundo dato, necesitas sumar el cero con el 10%, que es el segundo número de la frecuencia relativa  y  el que está ubicado de forma diagonal. Entonces: 0 + 10 = 10. Continúa:

   10 + 5 = 15%                    15 + 10 = 25%                    25 +  10 = 35%

El último número que obtengas debe ser 100%.

Así de fácil puedes crear tu propia tabla de frecuencias. Solo recuerda:

• Reunir tus datos y organizarlos.
• Calcular la cantidad de veces que se repite un dato para obtener la frecuencia absoluta.
• Sumar los valores diagonalmente para obtener las frecuencias acumuladas.
• La frecuencia relativa se expresa en porcentajes.

PROBLEMAS DE CONVERSIONES DE UNIDADES FÍSICAS

1. Un maratonista, para su entrenamiento, realiza durante cinco días los siguientes recorridos: el primer día recorre 950 Dm, el segundo día 122 Hm, en el tercer día 14 km, en el cuarto 15420 m, y para el último día recorre 1.800.000 cm. ¿Cuántos kilómetros recorre en los cinco días?
2. Un trozo de madera de 60 gramos de masa ocupa un volumen de 80 cm3 , ¿Cuál es su densidad, medida en 3 gr/cm³? 
3. Teniendo en cuenta que 1.000 gramos equivalen a 1 kg y que en 1 m3 caben 1.000.000 cm3 , ¿podrías obtener la densidad del mismo trozo de madera, en 3 kg/m³? 
4. Un cierto líquido tiene una masa de 2 kg y ocupa un volumen de 1 litro. ¿Cuál es su densidad, en gr/cm³? 
5. Observando la tabla de densidades intenta responder: si el volumen ocupado por 100 kg de una sustancia es de 0,147 m³ aproximadamente, ¿de qué sustancia se trata? 
6. ¿Qué volumen ocupan 920 kg de aceite? 
7. ¿Qué volumen ocupan 14 kg de butano? (para calcular el volumen hay que dividir la densidad entre la masa). 

TABLA DE DENSIDADES

FISICA

PROBLEMAS SOBRE NOTACIÓN CIENTÍFICA

MATEMÁTICAS

5. Potenciación y radicación con números naturales

POTENCIACIÓN

Definición: La potenciación con números naturales, es una operación matemática que consiste en elevar un número natural, llamado base, a una potencia, que es un número que indica cuántas veces se multiplica la base por sí misma. En una expresión de potenciación, la base se escribe seguida de un superíndice que indica la potencia a la que se eleva. Por ejemplo, en la expresión 2³, el número 2 es la base y 3 es la potencia, lo que significa que 2 se multiplica por sí mismo 3 veces, es decir, 2 x 2 x 2, dando como resultado 8.

En la potenciación, hay tres términos principales:

Base: Es el número que se va a multiplicar por sí mismo. En la expresión a^b= c, a es la base.

Exponente: Es el número que indica cuántas veces se multiplica la base por sí misma. En la expresión a^b = c, b es el exponente.

Potencia: Es el resultado que se obtiene al elevar la base a un exponente. En la expresión a^b = c, el resultado c es la potencia.

A continuación, te muestro tres ejemplos de potenciación con números naturales:

1. $2^3=2\times 2\times 2=8$ En este caso, la base es 2 y el exponente es 3. Se multiplica 2 por sí mismo 3 veces, lo que da como resultado 8.

2. 
   

3. $5^2=5\times 5=25$ Aquí, la base es 5 y el exponente es 2. Se multiplica 5 por sí mismo 2 veces, obteniendo 25.

4. 
   

5. $3^4=3\times 3\times 3\times 3=81$ En este ejemplo, la base es 3 y el exponente es 4. Se multiplica 3 por sí mismo 4 veces, resultando en 81.

RADICACIÓN

Definición: La radicación es una operación matemática que consiste en encontrar un número que, elevado a un exponente dado (generalmente un entero), produce un número determinado. En el contexto de los números naturales, la radicación más común es la raíz cuadrada, aunque también se puede hablar de otras raíces, como la cúbica.

Formalmente, la raíz n-ésima de un número natural a es un número b tal que bⁿ = a. Esto se denota como

Ejemplos de Radicación con Números Naturales

Elementos de la radicación

La radicación es una operación matemática que involucra varios elementos importantes. Estos elementos son esenciales para entender y realizar correctamente la operación de la radicación. A continuación, se describen los principales elementos de la radicación:

A continuación, te comparto algunos videos sobre este tema.

Video 1: Potenciación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - VER